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Didattica L2 a distanza: da emergenza a prassi

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A un mese e mezzo dall’inizio dell’emergenza COVID-19, la didattica a distanza non può più essere considerata “emergenziale”: sebbene siano caratterizzate da molta flessibilità e una continua rimodulazione, alcune buone pratiche possono ormai definirsi prassi.

I Piccoli Esploratori continuano le loro avventure

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Abbiamo voglia di guardare il cielo! Abbiamo voglia di conoscere e giocare!

I Piccoli Esploratori di San Salvario non smettono di viaggiare: ecco il loro segreto per continuare a esplorare il mondo.

Conoscere Barriera per abitarla meglio

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Abitare in un quartiere non è un criterio sufficiente per conoscerlo.

I ragazzi e le ragazze del doposcuola di Via Baltea 3 mappano Barriera di Milano per conoscere meglio il loro quartiere e per esplorarlo attraverso uscite settimanali che mirano a "entrare dentro i luoghi" con l'obiettivo di soffermarsi, osservare, imparare, raccontare.

Quanta poesia al doposcuola elementari!

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Il doposcuola elementari di San Salvario non smette di sorprenderci con la sua creatività e il suo colore. Grazie all'impegno dei bambini, dei volontari e degli operatori, il doposcuola è sempre più uno spazio di poesia.

Obiettivi al Centro: lo sviluppo sostenibile dipende anche da noi

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I "Giovani al Centro" lavorano sull’Agenda 2030 per il raggiungimento dei 17 obiettivi di sviluppo sostenibile lanciati dai Governi dei 193 Paesi dell’ONU.  

A partire da incontri di studio e riflessione, i ragazzi provano a dare risposte concrete alla domanda “Quali comportamenti possiamo mettere in atto per trasformare il nostro mondo?”

Parliamo italiano? Le opportunità della rete per continuare a imparare

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Parlare italiano ai tempi del CoViD? Alle normali preoccupazioni dei docenti alle prese con la didattica a distanza si sommano quelle di chi si rivolge a un’utenza straniera: come possiamo mantenere vivo l’apprendimento della lingua seconda in un momento in cui le possibilità di interazione sono ridotte al minimo?

La Giustizia: un semaforo, una rotonda, una dea oppure...

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Durante gli incontri che il progetto di Giustizia Riparativa ONE MORE TIME svolge nelle scuole, gli operatori propongono diverse immagini e chiedono ai ragazzi di scegliere quale, secondo loro, è la più adatta a rappresentare la giustizia. Ecco le risposte di una 2^ liceo di Torino.

Competenze digitali: una reale opportunità per tutti?

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Durante l'emergenza sanitaria, l'educazione si apre a nuovi scenari. Quali bisogni? Quali strumenti? E soprattutto quale ruolo per la comunità educante? Le riflessioni dell'educatrice Dalila Racanicchi

Il naufragio. Un racconto semiserio!

«Siete nel mare in burrasca in pieno oceano e la vostra nave ha un’avaria, ma non preoccupatevi, avete una scialuppa per arrivare sino all’isola più vicina! Però c’è un problema: la scialuppa è piccola e le cose da portare sull’isola sono tante. Quali scegliete?»

Un gioco di simulazione aiuta i ragazzi a orientarsi nel mondo del lavoro.

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Restiamo #ASAIconnected! Le nostre proposte online

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Con l'emergenza coronavirus, aumenta il rischio di esclusione sociale. Ecco le nostre proposte concrete per continuare a offrire a bambini e ragazzi l'opportunità di accedere all'istruzione e alla socializzazione.

AssaiASAI? Una compagnia teatrale che cammina verso il bello

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Simone si è avvicinato alla compagnia teatrale assaiASAI al fianco di minori stranieri non accompagnati che iniziavano il loro percorso di inclusione sociale.

Oggi è parte attiva del gruppo e ci racconta la sua esperienza: arte e relazioni per costruire insieme uno spazio di benessere dove sviluppare la creatività e il senso del bello.

CreAttivi! Elena propone... le cornici di cartone

Elena Bevilacqua, volontaria del doposcuola medie ASAI di via Baltea, ci regala una serie di tutorial di creatività e manualità da proporre a ragazzi e famiglie.

Oggi Elena ci insegna a costruire delle bellissime cornici utilizzando materiali di recupero.

Un'arancia che fa benissimo!

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ASAI aderisce all'iniziativa dell'associazione Arcobaleno “UN’ARANCIA CHE FA VERAMENTE BENE”. Con l'acquisto di un sacchetto di arance, regali la merenda ai bambini di Porta Palazzo.

Da via Baltea alla rete per restare in connessione

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Antonio Fiandaca, operatore di GIOVANI INVESTIMENTI, racconta le prime settimane di riorganizzazione in seguito all'emergenza CoVid-19 e le strategie messe in atto per connettere ragazzi, volontari e operatori.

Lo "stile ASAI": oltre i compiti, le relazioni che nutrono

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ASAI ha maturato 25 anni di esperienza nei quartieri di Torino ad alto tasso di immigrazione, proponendo a bambini, giovani e comunità spazi di aggregazione e animazione dove l’intercultura è il punto di partenza di un’offerta educativa, artistica e umana che pone al centro le persone e le relazioni. Le riflessioni degli operatori sullo "stile ASAI".

“MI IMPORTA DI TE”: ASAI AI TEMPI DEL CORONAVIRUS

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Volontariato e lavoro sociale ai tempi del CoViD-19? Si può! In questo momento stare insieme vuole dire dedicarsi delle attenzioni reciproche e ritagliare spazi nei quali l’altro possa sentirsi accolto, ascoltato e incoraggiato anche solo attraverso una semplice chiamata.

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